Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peran dan tantangan profesionalisme guru di tengah arus globalisasi yang memengaruhi sistem pendidikan dan nilai sosial masyarakat. Guru tidak hanya bertugas mentransfer ilmu, tetapi juga menjadi agen sosial dan moral dalam membentuk karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui kajian literatur dari berbagai sumber ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa profesionalisme guru di era global menuntut keseimbangan antara kompetensi akademik, teknologi, dan spiritualitas. Penguatan karakter dan nilai-nilai keislaman menjadi kunci agar guru mampu beradaptasi tanpa kehilangan jati diri.
Copyrights © 2025