Pendidikan keluarga merupakan fondasi utama dalam membentuk kepribadian, akhlak, dan spiritualitas anak. Namun, berbagai tantangan modern menuntut penguatan konsep pendidikan keluarga yang berlandaskan nilai-nilai Islam sebagaimana diajarkan dalam Al-Qur'an dan hadits tarbawi. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep pendidikan keluarga dalam perspektif Al-Qur'an dan hadits tarbawi serta mengkaji relevansinya terhadap pembinaan keluarga Muslim pada era kontemporer. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari Al-Qur'an, hadits, kitab tafsir, buku, dan artikel ilmiah yang relevan, kemudian dianalisis melalui teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan keluarga menurut Al-Qur'an dan hadits tarbawi menekankan penanaman akidah, pembentukan akhlak, pembiasaan ibadah, pemberian keteladanan, serta tanggung jawab orang tua dalam mendidik anak. Konsep tersebut tetap relevan sebagai landasan pembentukan keluarga yang berkarakter Islami dan mampu menghadapi tantangan perkembangan zaman
Copyrights © 2026