<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam dalam membentuk keimanan peserta didik di tengah tantangan perkembangan zaman. Penelitian bertujuan mendeskripsikan proses internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam melalui pembelajaran Akidah Akhlak, perannya dalam meningkatkan keimanan peserta didik, serta faktor pendukung dan penghambatnya di MTs Al-Kautsar Campaka Cianjur. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai dilakukan melalui pembelajaran, keteladanan guru, pembiasaan keagamaan, nasihat, dan pembinaan karakter. Proses tersebut berdampak pada meningkatnya pemahaman keagamaan, kesadaran beribadah, serta terbentuknya sikap disiplin, jujur, tanggung jawab, dan hormat. Keberhasilan internalisasi didukung oleh sinergi antara madrasah, guru, keluarga, dan lingkungan.]]>
Copyrights © 2026
