<![CDATA[Kemampuan problem solving merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran fikih, namun masih rendah karena pembelajaran berpusat pada guru dan penggunaan media kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran flip chart berbasis Problem Based Learning (PBL) serta menganalisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifannya dalam meningkatkan kemampuan problem solving siswa kelas VII MTs Al-Amin Jenu. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D yang dibatasi sampai tahap develop. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, angket respon guru dan siswa, serta tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan media memperoleh validasi ahli materi 95% dan ahli media 98,4%, dengan respons guru 98,8% dan siswa 97%. Keefektifan media ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata siswa dari 38,33 menjadi 93,33 serta nilai N-gain 0,88 berkategori tinggi. Dengan demikian, media flip chart berbasis PBL dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan problem solving siswa.]]>
Copyrights © 2026
