<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses internalisasi nilai kejujuran melalui pembelajaran berbasis karakter di SMP Islam Al-Wasatiyah Tangerang sebagai upaya penguatan pendidikan karakter siswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih ditemukannya perilaku tidak jujur di lingkungan sekolah sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang mampu menanamkan nilai karakter secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai kejujuran dilakukan melalui integrasi pembelajaran, keteladanan guru, pembiasaan positif, serta kegiatan keagamaan. Proses tersebut berlangsung melalui tahap transformasi nilai, interaksi nilai, dan internalisasi nilai yang membentuk pengetahuan, sikap, serta perilaku jujur siswa.]]>
Copyrights © 2026
