<![CDATA[Motivasi belajar menjadi faktor penting dalam keberhasilan pendidikan santri di lingkungan pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan dalam meningkatkan motivasi belajar santri di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Tahfidz Yanabi’ul Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur bersama ketua organisasi santri sebagai informan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan motivasi belajar santri dilakukan melalui pendekatan emosional, pemberian apresiasi, komunikasi terbuka, serta keterlibatan santri dalam kegiatan organisasi pondok. Pendampingan personal dan pemberian tanggung jawab mampu meningkatkan rasa percaya diri, kedisiplinan, serta kemandirian santri. Lingkungan pesantren yang mendukung juga berperan dalam membentuk karakter dan kesadaran santri untuk belajar secara lebih optimal. Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi yang tepat dari pengurus pondok dan ustaz memiliki pengaruh besar terhadap keaktifan serta semangat santri dalam mengikuti kegiatan madrasah diniyah.]]>
Copyrights © 2026
