<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA PGRI 1 Bekasi. Metode penelitian yang digunakan metode kuantitatif asosiatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh dengan dengan jumlah sampel 69 siswa di SMA PGRI 1 Bekasi. Data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian perhitungan uji hipotesis di peroleh thitung sebesar 3,841 dan nilai ttabel sebesar 1,996. Sehingga dapat disimpulkan bahwa thitung> ttabel yakni 3,841 > 1,996 maka H0 ditolak Ha diterima, artinya Media Pembelajaran Interaktif berpengaruh signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Ekonomi. Kemudian berdasarkan hasil uji koefisiensi determinasi dapat diketahui bahwa koefisien determinasi yang di peroleh sebesar sebesar 0,180. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengaruh media pembelajaran interaktif (X) terhadap Motivasi Belajar (Y) adalah 18% . sedangkan sisanya 82 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini memberikan hal yang penting untuk pengembangan kebijakan Pendidikan, khususnya terkait dengan media pembelajaran yang digunakan oleh guru pada proses pembelajaran]]>
Copyrights © 2025
