Pendidikan anak merupakan fondasi penting dalam membentuk karakter, akhlak, dan kebiasaan baik yang akan membimbing anak sepanjang hidupnya. Dalam konteks pendidikan Islam, Abdullah Nashih Ulwan menekankan perlunya penerapan metode yang holistik, meliputi keteladanan, nasihat, pembiasaan, pengawasan, dan disiplin yang mendidik Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan penerapan konsep pendidikan anak menurut Abdullah Nashih Ulwan dalam konteks pembelajaran modern. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melibatkan informan utama yang berperan sebagai pendidik. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi kelas, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan penerapan kelima metode pendidikan Islam Ulwan, yaitu keteladanan, nasihat, pembiasaan, pengawasan, dan disiplin yang mendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pendidikan anak menurut Ulwan dapat diterapkan secara nyata dan konsisten, berkontribusi pada pembentukan akhlak, karakter, dan kebiasaan baik peserta didik. Temuan ini mengimplikasikan bahwa metode pendidikan Islam Ulwan tetap relevan untuk diterapkan dalam pembelajaran modern, sekaligus memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam membentuk karakter dan perilaku positif siswa.
Copyrights © 2026