Edukasi Manajemen Keuangan Pribadi Melalui Catatan Pengeluaran Harian bagi Siswa/I SMK Negeri 1 Puloampel

Yanto Nius Gulo (Program Stiudi Manajemen, Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Pamulang Kampus Serang)
Neriza Nuralivia (Program Stiudi Manajemen, Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Pamulang Kampus Serang)
Dwi Febri Yanti (Program Stiudi Manajemen, Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Pamulang Kampus Serang)
Agung Fauzan Rizki (Program Stiudi Manajemen, Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Pamulang Kampus Serang)

Sasana Masyarakat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 1 No. 1 (2025): Sasana Masyarakat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Edukasi Manajemen Keuangan Pribadi Melalui Program Catatan Pengeluaran Harian Bagi Siswa/i SMK Negeri 1 Puloampel guna meningkatkan kesadaran siswa terhadap pengelolaan keuangan. Sebagai institusi pendidikan, SMK Negeri 1 Puloampel memiliki peran penting dalam membentuk sikap dan kebiasaan keuangan yang baik di kalangan siswa. Oleh karena itu, penting bagi siswa untuk mengelola anggaran secara efisien dan meminimalisir pengeluaran yang boros sejak usia remaja. Melalui program pencatatan pengeluaran harian, siswa diharapkan dapat terbiasa mencatat dan menganalisis pengeluaran mereka, sehingga dapat membuat keputusan keuangan yang lebih bijak. Metode kegiatan yang digunakan kami adalah kami menggunakan pendekatan langsung melalui interaksi tatap muka dan aktivitas partisipatif untuk mengedukasi sekitar 35 siswa kelas XII di SMKN 1 Puloampel. Program ini meliputi persiapan materi, seminar interaktif, dan evaluasi melalui lembar refleksi, bertujuan meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya manajemen keuangan pribadi dan mendorong mereka untuk mengembangkan kebiasaan menabung yang baik. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa program pencatatan pengeluaran yang sistematis dan terencana membantu siswa dalam merencanakan dan mengendalikan pengeluaran mereka secara efektif. Implementasi strategi pengelolaan keuangan yang baik, seperti pembelajaran tentang anggaran, prioritas pengeluaran, dan penggunaan uang secara bijak, turut berkontribusi dalam membangun kebiasaan finansial yang sehat. Selain itu, implementasi strategi pengelolaan keuangan yang baik, seperti pembelajaran tentang anggaran, prioritas pengeluaran, dan penggunaan uang secara bijak, turut berkontribusi dalam membangun kebiasaan finansial yang sehat. Dengan kombinasi kedua aspek tersebut, yaitu pencatatan pengeluaran dan pengelolaan keuangan yang baik, siswa SMK Negeri 1 Puloampel mampu mengurangi pemborosan, meningkatkan kesadaran finansial, dan pada akhirnya membentuk fondasi keuangan yang kuat untuk masa depan mereka. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi institusi pendidikan lainnya untuk lebih memperhatikan aspek pengelolaan keuangan pribadi siswa sebagai bagian integral dari strategi pengembangan karakter dan keterampilan hidup mereka.