Jurnal Agama Sosial dan Budaya
Vol. 2 No. 3 (2023): May: Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya

KONSEP AKIDAH DAN FIQIH DALAM PERSPEKTIF MAZHAB SYI’AH ZAIDIYAH

Muhammad Faqih Mukaddam (Universitas Islam Negeri Antasari)
Muhammad Fadhil (Universitas Islam Negeri Antasari)
Muhammad Nor (Universitas Islam Negeri Antasari)



Article Info

Publish Date
03 May 2023

Abstract

Peneliti ada membaca terkait pendapat yang menyatakan bahwasanya Syi’ah Zaidiyah sangat dekat dengan ahlussunnah wal jamaah dalam hal akidah dan fiqih. Akan tetapi secara teori bahwasanya antara Syi’ah dan ahlussunnah wal jamaah ini sangat bertentangan. Oleh karena itu, hal inilah yang membuat penulis ingin mengetahui tentang akidah dan fiqih dari Syi’ah Zaidiyah yang dikatakan bahwasanya sangat berdekatan dengan ahlussunnah wal jamaah. Adapun pentingnya penelitian ini diteliti adalah untuk mengetahui perbedaan antara Syi’ah Zaidiyah dengan ahlussunnah wal jamaah dari segi akidah dan fiqih. Oleh karena itu, kita dapat membedakan antara akidah dan fiqih Syi’ah Zaidiyah dan ahlussunnah wal jamaah, terutama kita masyarakat awam. Walaupun misalnya akidah dan fiqih Syi’ah Zaidiyah dan ahlussunnah wal jamaah sangat mirip, kita dapat membedakannya.Penelitian ini menggunakan metode penelitian library research (kepustakaan). Yang mana setelah mendapatkan data penelitian, peneliti melakukan analisis dan menelaah secara lebih mendalam atas sebuah referensi yang digunakan dari data yang didapatkan tersebut. Pada penelitian ini, peneliti ingin mencari secara mendalam terkait dengan aqidah dan fiqih dalam perspektif Syi’ah Zaidiyah.Adapun hasil penelitian bahwasanya konsep akidah dalam perspektif mazhab Syi’ah Zaidiyah yaitu berkaitan dengan akidah dari mu’tazilah.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Religion

Publisher

Subject

Description

Religion Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, P-ISSN 2962-6560, E-ISSN 2963-7139 is an open access and peer-reviewed journal of Islamic Studies published by the Amuntai High School of Al Quran, South Kalimantan which contains writings from lecturers, education staff, education observers and others. ...