Jurnal Agama Sosial dan Budaya
Vol. 2 No. 6 (2023): November: Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya

PENGARUH PANDEMI COVID-19 TERHADAP EKONOMI SYARIAH DAN KEUANGAN ISLAM

Haliza Nur Magfirah (Universitas Lambung Mangkurat)
Olivia Lisda Shafira (Universitas Lambung Mangkurat)
Putri Zohar Latifah (Universitas Lambung Mangkurat)



Article Info

Publish Date
29 Nov 2023

Abstract

Tujuan dari tulisan ini adalah untuk memaparkan pengaruh pandemi COVID-19 terhadap ekonomi syariah dan keuangan islam di Indonesia, mengidentifikasi dampak pandemi terhadap berbagai aktivitas bisnis di Indonesia, tantangan bagi ekonomi syariah sebagai akibat dari penyebaran virus, strategi ekonomi syariah untuk mengatasi tantangan yang ditimbulkan oleh penyebaran virus, dan peran ekonomi dalam mengatasi dampak pandemi. Metode analisis data kualitatif digunakan dalam penelitian kepustakaan ini. Penelitian ini berfokus pada sumber tertulis, seperti artikel ilmiah, jurnal, dan sumber digital lainnya yang relevan dengan subjek penelitian ini, yaitu dampak pandemi COVID-19 terhadap ekonomi syariah dan keuangan islam. Studi ini menunjukkan bagaimana pandemi COVID-19 berdampak pada ekonomi syariah dan keuangan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bagaimana pandemi COVID-19 memengaruhi ekonomi syariah dan keuangan islam pertama. Mereka mengatakan bahwa bisnis dan ekonomi syariah harus membuat strategi untuk mengatasi pandemi dengan melihat bisnis mereka sebagai bagian penting dari masyarakat dan berbagi dengan pemangku kepentingan. Kedua, lembaga keuangan syariah harus mulai merevisi kembali tujuan pertumbuhannya dengan menerapkan teknologi digital transaksi yang memudahkan pelanggan bertransaksi dari kenyamanan rumah mereka melalui aplikasi.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Religion

Publisher

Subject

Description

Religion Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, P-ISSN 2962-6560, E-ISSN 2963-7139 is an open access and peer-reviewed journal of Islamic Studies published by the Amuntai High School of Al Quran, South Kalimantan which contains writings from lecturers, education staff, education observers and others. ...