Islamic Education
Vol. 1 No. 2 (2023): April : journal Islamic Education

KONSEP MODERASI BERAGAMA DAN KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA SESUAI AJARAN ISLAM

Muhammad Bintang Al Giffary (Universitas Lambung Mangkurat)
Muhammad Rayhan Maulana (Universitas Lambung Mangkurat)
Muhammad Aries Rahman (Universitas Lambung Mangkurat)
Farras Daffa Fadhilla (Universitas Lambung Mangkurat)
Nadi (Universitas Lambung Mangkurat)



Article Info

Publish Date
13 May 2023

Abstract

Bangsa Indonesia adalah masyarakat multikultural dengan pluralisme. Keberagaman meliputi perbedaan budaya, agama, ras, bahasa, suku, tradisi, dll. Dalam masyarakat multikultural seperti itu sering timbul ketegangan dan konflik antar kelompok budaya yang mempengaruhi keharmonisan hidup. Presentasi ini bertujuan untuk merefleksikan keragaman budaya masyarakat Indonesia, moderasi beragama dan peran ustadz dalam mewujudkan perdamaian di kalangan masyarakat Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kehidupan multikultural memerlukan pemahaman dan kesadaran multikultural yang menghargai perbedaan, kemajemukan dan mau berinteraksi secara adil dengan siapapun. Diperlukan sikap keberagamaan yang moderat seperti pengakuan terhadap keberadaan partai politik lain, sikap toleran, menghargai perbedaan pendapat dan pemaksaan kehendak tanpa kekerasan. Peran pemerintah, tokoh masyarakat dan ustadz diperlukan untuk komunikasi dan pengembangan moderasi beragama di masyarakat untuk kerukunan dan perdamaian.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Education

Publisher

Subject

Description

Islamic Education P ISSN 2962 679X E ISSN 2962 7249 welcomes submissions of articles that provide insight into current and major issues related to education. This journal provides a place for researchers to discuss pursue and promote knowledge in emerging and developing fields of education science ...