Islamic Education
Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education

ANALISIS PERILAKU ANAK USIA DINI MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

ANNISA ANGGRAINI (Universitas Lambung Mangkurat)
NOOR ANNISA PUTRI (Unknown)
NUR SYIFA LINDA (Universitas Lambung Mangkurat)



Article Info

Publish Date
01 Nov 2023

Abstract

Tulisan ini menyajikan pemaparan tentang peran agama Islam pendidikan untuk proses pembentukan karakter religius pada peserta didik. Menjadi yang jelas, pendidikan agama Islam merupakan landasan terpenting itu berasal dari aktualisasi pendidikan karakter. Pendidikan menurut komponen penting, ada juga keyakinan bahwa ada yang efektif asumsi bagi pembentukan karakter peserta didik khususnya pada mewujudkan karakter keagamaan, tidak menafikan komponen-komponennya isinya terkait dengan pendidikan agama islam. Dimana pemegangnya peran minat dalam kehidupan siswa dengan model karakter religius keduanya di dunia dan di akhirat. Pertumbuhan dan perkembangan suatu barang. Identitas diri dapat dimulai dari semangat keagamaan yang tertanam dalam diri siswa. Ini disitulah pengertian pendidikan karakter, maka dari itu Islami materi pendidikan agama yang diajarkan di lingkungan sekolah merupakan salah satu materinya nilai-nilai pendukung yang mendasari pendidikan karakter. Melalui agama Islam pendidikan, peserta didik diajarkan aqidah ketika mereka mampu mengenal unsur agamanya berdasarkan Al-Qur’an atau hadis dalam menggunakan pedoman untuk melindungi diri mereka sendiri dalam hidup. Jadi, tujuan utama agama Islam pendidikan adalah membentuk kepribadian peserta didik dalam bingkai refleksi ketika mereka bersikap dan melakukan pola pikir dalam hidup. Selain itu, nilai keberhasilannya dari berbagai jenis pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah lingkungan dapat ditentukan oleh gejala pembelajaran yang akurat metode yang menarik bagi siswa.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Education

Publisher

Subject

Description

Islamic Education P ISSN 2962 679X E ISSN 2962 7249 welcomes submissions of articles that provide insight into current and major issues related to education. This journal provides a place for researchers to discuss pursue and promote knowledge in emerging and developing fields of education science ...