Islamic Education
Vol. 3 No. 2 (2024): April: Journal Islamic Education

KREDIT CARD DALAM PANDANGAN ISLAM

Ahmad Taufik Maulana (Universitas Lambung Mangkurat)
Muhammad Fakkri (Universitas Lambung Mangkurat)



Article Info

Publish Date
24 May 2024

Abstract

artikel ini membahas pandangan islam terhadap penggunaan kredit card serta penekanan pada pengendalian diri dan pertimbangan etis dalam setiap transaksi. dalam konteks nilai-nilai islam, penggunaan kredit card menimbulkan pertanyaan tentang kepatuhan terhadap prinsip-prinsip syariah, terutama terkait dengan riba dan perilaku konsumtif. artikel ini meninjau konsep kredit card dalam islam, kritik terhadap penggunaannya, dan perspektif positif serta solusi yang sesuai dengan ajaran islam. penekanan pada pengendalian diri mengacu pada kemampuan individu untuk mengelola penggunaan kredit card dengan bijaksana, sedangkan pertimbangan etis menekankan kepatuhan terhadap nilai-nilai moral dan prinsip-prinsip islam dalam setiap transaksi. dengan memperhatikan pandangan islam dan mempraktikkan nilai-nilai pengendalian diri serta etika, individu dapat menghindari risiko hutang yang tidak sehat dan menciptakan lingkungan keuangan yang lebih stabil dan berkelanjutan sesuai dengan prinsip-prinsip keadilan dan kesejahteraan bersama dalam islam. artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis studi kepustakaan atau library research dengan cara meninjau kembali pendapat ulama dan para ahli dan mengulik jurnal terdahulu, artikel ini bertujuan untuk menyajikan analisis yang mendalam mengenai konsep kredit card dalam perspektif islam, memperinci tantangan-tantangan yang dihadapi dalam mengintegrasikan penggunaan kredit card dengan prinsip-prinsip agama islam, serta menawarkan solusi-solusi yang sesuai dan berlandaskan pada nilai-nilai islam.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

Education

Publisher

Subject

Description

Islamic Education P ISSN 2962 679X E ISSN 2962 7249 welcomes submissions of articles that provide insight into current and major issues related to education. This journal provides a place for researchers to discuss pursue and promote knowledge in emerging and developing fields of education science ...