<![CDATA[Pada era modern, manusia sering mengalami krisis nilai dan moral. Oleh karena itu, sangat penting untuk memahami dan menerapkan pedoman hidup yang berasal dari sumber yang reliabel dan timeless. Al-Quran, sebagai kitab suci Islam, menawarkan panduan hidup yang komprehensif dan universal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa bentuk implementasi Al-Quran yang di ajarkan di taman pendidikan Al-Quran Al-Muhajirin serta menganalisis seperti apa bentuk penerapan prinsip-prinsip Al-Quran dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi dimana Peneliti melakukan observasi lansung ke kecamatan landasan ulin tepatnya ditempat adanya TPA atau taman pendidikan Al Quran. Hasil penelitian proses pembelajaran Al-Qur’an dikembangkan dengan menggabungkan tiga kemampuan: membaca, menulis, dan menghafal sejak usia dini. Untuk kemampuan membaca Al-Qur’an, sekolah menggunakan metode Iqro, yang dimulai dengan mengenalkan huruf hijaiyah secara sederhana, mengidentifikasi perbedaan antarhuruf hijaiyah, dan membedakan panjang pendeknya. Metode ini cukup efektif untuk membantu anak-anak membaca Al-Qur’an dengan baik. Dalam sintesis, penelitian ini menunjukkan bahwa Al-Quran dapat menjadi pedoman hidup yang efektif dan bermanfaat dalam meningkatkan kualitas hidup manusia.]]>
Copyrights © 2024
