Islamologi: Jurnal Ilmiah Keagamaan
Vol. 1 No. 2 (2024): Juli - Desember : Islamologi : Jurnal Ilmiah Keagamaan

TINGKAT KEPERCAYAAN MASYARAKAT TENTANG HAL TABU DI BANJAR

M. Rifky Apriza (Universitas Lambung Mangkurat)
Muhammad Zaini (Universitas Lambung Mangkurat)
Rangga Aswa Ardana (Universitas Lambung Mangkurat)



Article Info

Publish Date
25 Nov 2024

Abstract

Tabu merupakan mitos yang masih di percayai dan dipraktekkan oleh masyarakat. Meskipun saat ini dunia sudah lebih modern akibat arus globalisasi. Kepercayaan terhadap tabu sudah dilakukan secara turun temurun dari generasi ke generasi. Penelitian ini mencoba mendeskripsikan tabu dalam kehidupan masyarakat Banjar. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field Research) dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data primer yang diperoleh merupakan hasil dari wawancara dan dokumentasi. Penulis juga melakukan studi kepustakaan untuk memperkaya literasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa bentuk tabu yang masih dipercaya di Banjar beragam. Tabu terhadap benda - benda yang sifatnya keras dan tajam, seperti larangan membeli paku, jarum, besi atau benda - benda keras dan garam pada malam hari, tidak boleh keluar dan mandi malam hari, tidak boleh makan di waktu senja, tidak boleh terinjak darah ikan, tidak boleh masuk rumah lewat samping. Kepercayaan terhadap tabu disebabkan oleh dua faktor utama yaitu faktor internal seperti keluarga, pendidikan dan pemahaman agama dan faktor eksternal seperti lingkungan sosial dan budaya masyarakat yang turun temurun dari nenek moyang. Kepercayaan masyarakat terhadap tabu memberi pengaruh terhadap pengalaman keagamaan yang masyarakat rasakan yang mana mereka lebih aman, nyaman dan tentram ketika mengikuti atau tidak melanggar tabu.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

islamologi

Publisher

Subject

Description

Islamologi: Jurnal Ilmiah Keagamaan is an open access peer reviewed journal on religious studies and religious studies published by the Maryam Sejahtera Foundation in South Kalimantan. It features articles by lecturers educational staff education observers and others. Published semiannually in June ...