<![CDATA[من أبرز النظريات الحديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ما يعرف بتعليم اللغة العربية لأغراض خاصة، فيهدف هذا البحث إلى تحليل تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة من منظور رشدي أحمد طعيمة في معهد دار الهدى الإسلامي تابونج. هذا البحث يستخدم المدخل الكيفي الوصفي، تتم البيانات من المقابلات والوثائق، ويتم تحليل البيانات التي تم جمعها باستخدام التقنية التحليلية الوصفية ويتم أيضًا تنفيذ تقليل البيانات وعرض البيانات والاستنتاج لتسهيل تفسير نتائج التحليل. نتائج هذا البحث تدل على أن تعليم اللغة العربية في هذا المعهد لغرض ديني، لأن تعلمها يهدف إلى فهم الطلاب وتعمقهم في علوم دينية، مع الاقتصار على مهارة القراءة، ولموافقة عملية تعليم اللغة العربية في هذا المعهد على 14 معيارا لأغراض خاصة. وممكن أن ندخل أسلوب تعليم اللغة العربية في هذا المعهد من ضمن تعليم اللغة العربية لأغراض أكاديمية خاصة كما أوضح بذلك رشدي أحمد طعيمة على أن الطلاب يدرسون مواد تخصصية لدراسة العلوم الإسلامية باللغة العربية]]>
Copyrights © 2023
