تأثير كتاب العربية بين يديك لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمعهد محمدية كياهي الحاج أحمد دحلان سبيروك تابانولي الجنوبية (بحث تجريبي)

Akbar Anand Hasibuan (Sekolah Tinggi Agama Islam Deli Serdang Medan)
Slamet riyadi (Sekolah Tinggi Agama Islam Deli Serdang Medan)
Ahamad Afandi (Sekolah Tinggi Agama Islam Deli Serdang Medan)
Arpin Aminuddin Hrp (Sekolah Tinggi Agama Islam Deli Serdang Medan)

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Vol. 2 No. 2 (2024): EL-MAHARA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA ARAB

إن الكتب من العناصر المؤثرة في نجاح أو فشل تعلم اللغة وخاصة في تعلم مهارة الكلام. لذا فإن الأخطاء في اختيار الكتب المدرسية يمكن أن تتداخل مع تحقيق أهداف التعلم. كما وقع في المدرسة المتوسطة بمعهد محمدية كياهي الحاج أحمد دحلان سبيروك تابانولي الجنوبية كمستوى متوسط في دراسة مهارة الكلام. ومع ذلك، لا يزال هناك العديد من الطلاب غير القادرين على التحدث باللغة العربية بشكل جيد. لذلك يتطلب الأمر بحثًا خاصًا للتغلب على المشكلة أو تقليل هذه المشكلة. أهداف البحث لمعرفة تأثير استخدام كتاب العربية بين يديك على ترقية مهارة الكلام. . منهج هذا البحث الطريقة التجريبية بالمدخل الكمي أوPre Experimental بالنوع One group Pretest-posttest Test Design . استخدم الباحثون برنامج SPSS لتحليل البيانات في هذا البحث لأن المنهج أو الطريقة مناسب لاكتساب ونتيجة البحث. . نتائج البحث أن كتاب العربية بين يديك يؤثر في تعليم مهارة الكلام، أن تأثير المتغير المستقل على المتغير غير المستقبل ب22،3%.