<![CDATA[Kewirausahaan merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter mandiri dan inovatif pada siswa sejak dini. Namun, pembelajaran kewirausahaan di tingkat sekolah menengah masih cenderung teoretis dan kurang menarik, sehingga motivasi dan pemahaman siswa rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas game edukasi “Pizza Joss” berbasis Game-Based Learning dalam meningkatkan pemahaman konsep dasar kewirausahaan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, dan pengujian. Game dikembangkan menggunakan Flame Engine dengan pendekatan simulasi jual beli pizza yang dilengkapi kuis interaktif untuk memperkuat pemahaman konsep bisnis. Pengujian dilakukan melalui black-box testing, pre-test dan post-test, serta User Acceptance Test (UAT) terhadap siswa. Hasil menunjukkan bahwa seluruh fitur game berfungsi dengan baik dan mudah digunakan. Tingkat kelayakan siswa berada pada kategori sangat layak dengan persentase 92,33%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa game edukasi “Pizza Joss” efektif sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap kewirausahaan, serta memiliki potensi untuk dikembangkan lebih lanjut dengan variasi level dan fitur kompetitif antar-pemain.]]>
Copyrights © 2025
