التثقيف اللغوي للطفل وحماية اللغة العربية (الواقع والمأمول في قضية تهميش اللغة العربية)

Mohammad Fuad Al Amin (IAIN Pekalongan)
Fakhrudin Aziz (UIN Walisongo)

Arabia: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 8, No 2 (2016): JURNAL ARABIA

تهميش اللغة العربية جدير وواقع، كان على نوع ضيافة اللغات الأجنبية في مجالات الحياة من العلوم والتكنولوجيا ولزوم توافرها في العملية المهنية من الاقتصادية والسياسية والتجارية والثقافية وما أشبه ذلك. وهذا لا يعني أن توحيدها فيها فاضية معنىً، ولكن هذه القضية قد تؤدي إلى تشكيل ثقافي سلبي كعدم فخرتنا باللغة العربية ولم نفضّلها كالأولويات حتى وقعت في الهوامش. وهذا ما يسمى بـ "الهوامش اللاإرادية". قيل، هذه من الآثار المترتبة من صعوبات معرفتنا بها لمتعددات قواعدها وجودة استيعابها وقلة فرص مهنية التي تتعامل بها. هذه الأزمة في حاجة ماسة إلى حلّها، منها بتقوية الثقافة اللغوية المثالية الجديدة والإيجادية. المشروع ليس فقط للطفل ولكنه يفضّل تأملات مهمة لمربيه ماديةً ومنهجيةً.