Development of a PMRI-Based Module Assisted by GeoGebra for Teaching Geometric Transformations at SMA Negeri 10 Gowa

Ainul Yaqin (Universitas Islam Negeri Makassar)
Sri Sulasteri (Universitas Islam Negeri Makassar)
Mardhiah (Universitas Islam Negeri Makassar)

Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Vol. 9 No. 2 (2025): Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Modul Berbasis PMRI Berbantuan Aplikasi GeoGebra pada Materi Transformasi Geometri yang valid, praktis, dan efektif di kelas XI B SMA Negeri 10 Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) atau penelitian dan pengembangan dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu tahap analisis (Analysis), tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (Development), tahap penerapan (Implementation), dan tahap evaluasi (Evaluation). Produk yang dikembangkan berupa Modul Berbasis PMRI Berbantuan Aplikasi GeoGebra pada Materi Transformasi Geometri. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 21 peserta didik kelas XI B SMA Negeri 10 Gowa. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket respons peserta didik, angket respons guru, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas peserta didik, dan tes hasil belajar.