<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pendidikan karakter santri berbasis literasi melalui optimalisasi peran Perpustakaan Pesantren Miftahussa'adah Kuningan sebagai pusat pembelajaran dan pembentukan karakter yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah Community-Based Participatory Action Research (CBPAR) dengan empat tahapan sistematis, meliputi asesmen awal, intervensi, monitoring, dan evaluasi akhir. Program intervensi mencakup revitalisasi fisik perpustakaan, implementasi sistem manajemen SLiMS, pelatihan pengelola, pengembangan program literasi berbasis karakter, serta penguatan ekosistem literasi digital. Peserta kegiatan terdiri atas 80 santri aktif, 5 pengelola perpustakaan, dan 3 ustaz pembimbing. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh indikator keberhasilan, yakni skor minat baca santri meningkat 57,6%, kompetensi pengelola naik 94,3%, frekuensi kunjungan perpustakaan meningkat 241,7%, dan rasio peminjaman koleksi tumbuh dari 0,18 menjadi 0,73, dengan seluruh hasil uji paired t-test menunjukkan nilai p < 0,001. Dimensi karakter santri juga mengalami peningkatan, meliputi tanggung jawab (+38%), disiplin (+42%), dan cinta ilmu (+51%). Disimpulkan bahwa model PKM berbasis literasi pesantren ini efektif dan layak direplikasi pada lembaga pendidikan Islam lainnya di Indonesia.]]>
Copyrights © 2026
