Efektivitas Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) melalui Presentasi dan Demonstrasi Cuci Tangan terhadap Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar

Neneng Reva Vurnika (Universitas Bakti Tunas Husada)
Muchamad Nizam Nurhadiska (Universitas Bakti Tunas Husada)
Dini Aina Nuraini (Universitas Bakti Tunas Husada)
Dichy Nuryadin Zain (Universitas Bakti Tunas Husada)
Hana Diana Maria (Universitas Bakti Tunas Husada)

Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 8, No 2 (2026): September 2026

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) berperan penting dalam meningkatkan derajat kesehatan anak usia sekolah dan mencegah penyakit berbasis lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penyuluhan PHBS terhadap tingkat pengetahuan siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan desain one-group pretest-posttest yang melibatkan 35 siswa kelas II di SDN Cipanas. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi (p=0,000), dengan rata-rata skor naik dari 88,57 pada saat pretest menjadi 96,29 pada saat posttest. Secara rinci, 20 siswa mengalami peningkatan nilai dan 15 siswa nilainya tetap. Disimpulkan bahwa penyuluhan PHBS melalui media presentasi dan demonstrasi cuci tangan efektif meningkatkan pengetahuan siswa. Edukasi kesehatan ini merupakan strategi promotif yang penting untuk mendukung program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) serta pembentukan perilaku hidup sehat sejak usia dini