Jurnal Buana Teknologi Pendidikan
Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Buana Teknologi Pendidikan

Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Quantum Learning Dengan Gaya Belajar Yang Berbeda Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII DI SMP Negeri 2 Kamal




Article Info

Publish Date
06 May 2024

Abstract

Inovasi guru sangat diperlukan dalam kegiata belajar mengajar. Penggunaan model pembelajaran yang digunakan guru dapat memberikan dampak terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. penelitian ini bertujuan menjelaskan tentang pengaruh model pembelajaran koperatif tipe Jigsaw dan Quantim Learning dengan gaya belajar yang berbeda terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kamal. Peneliti menggunakan model penelitian kuantitatif dengan sampel siswa kelas VIII A dan VIII B sebanyak 50 siswa dari jumlah keseluruhan populasi siswa kelas VIII sebanyak 107. Data yang dikumpulkan untuk keperluan penelitian menggunakan metode observasi, wawancara, angket, dan tes. Peneliti mengumpulkan data tentang penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan quantum learning dengn gaya belajar yang berbeda serta menjelaskan pengaruh metode tersebut terhadap hasil belajar siswa. Data yang diperoleh dianalisa menggunakan SPSS 21 for Windows dengan teknik Anava Dua Jalur.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jurnalbuanatep

Publisher

Subject

Description

Jurnal Buana Teknologi Pendidikan provides immediate open access to its published content, making scholarly research freely available to readers without access barriers. This open-access approach supports the wider dissemination of knowledge, encourages academic exchange, and contributes to the ...