<![CDATA[Rendahnya pengetahuan kesehatan reproduksi di kalangan remaja masih menjadi penghalang bagi perilaku sehat dan kesejahteraan jangka panjang. Oleh karena itu, pendidikan kesehatan reproduksi membutuhkan media yang menarik dan partisipatif agar informasi lebih mudah diserap oleh remaja. Studi ini meneliti efektivitas pendidikan kesehatan reproduksi remaja menggunakan media lapbook dalam meningkatkan pengetahuan siswa di MTsN 1 Kendari. Desain pra-eksperimental dengan pendekatan pretest-posttest satu kelompok diterapkan pada 24 siswa kelas VIII.5 Digital, yang dipilih melalui pengambilan sampel total. Pengetahuan diukur sebelum dan sesudah intervensi menggunakan kuesioner terstruktur, dan data dianalisis dengan uji t berpasangan. Proporsi siswa dengan pengetahuan yang baik meningkat dari 66,7% sebelum intervensi menjadi 95,8% setelahnya, sementara nilai rata-rata meningkat dari 6,83 menjadi 8,59 (p < 0,001). Lapbook, sebagai media visual interaktif, membantu siswa memahami materi kesehatan reproduksi dengan lebih mudah dan mendorong partisipasi aktif. Pendidikan kesehatan reproduksi menggunakan media lapbook efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja dan dapat berfungsi sebagai strategi alternatif untuk promosi kesehatan berbasis sekolah.]]>
Copyrights © 2026
