<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar membaca QS. At-Tiin melalui penerapan media audio visual pada peserta didik kelas V SDN 1 Karangreja. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 31 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media audio visual mampu meningkatkan prestasi belajar peserta didik dalam membaca QS. At-Tiin. Pada tahap pra siklus diperoleh nilai rata-rata sebesar 69,19 dengan persentase ketuntasan belajar 41,93%. Pada siklus I nilai rata-rata meningkat menjadi 71,45 dengan persentase ketuntasan belajar 58,07%. Selanjutnya pada siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 76,03 dengan persentase ketuntasan belajar 70,96%. Selain meningkatkan hasil belajar, penggunaan media audio visual juga meningkatkan motivasi, aktivitas, dan konsentrasi peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media audio visual efektif digunakan untuk meningkatkan prestasi belajar membaca QS. At-Tiin pada peserta didik kelas V SDN 1 Karangreja.]]>
Copyrights © 2025
