Pemanfaatan Potensi Lingkungan Desa sebagai Media Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini Melalui Pengembangan Modul "Rumah dan Desaku Bisa Jadi Sekolah Terbaik"

Tiara Permata Bening (UIN Sunan Kalijaga)
Maulidina Hidayah (UIN Sunan Kalijaga)

SWARNA
Vol. 5 No. 9 (2026): SWARNA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, September, 2026

Pengabdian ini bertujuan memberdayakan masyarakat melalui pengembangan modul sebagai media stimulasi perkembangan anak usia dini berbasis potensi lokal. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dimana masyarakat dilibatkan secara kolaboratif dalam pengembangan modul. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa modul yang dihasilkan terdiri dari pembukaan, 8 bab pembahasan, dan penutup, yang membimbing orang tua dari pemahaman konsep dasar hingga pemanfaatan lingkungan sekitar untuk stimulasi holistik. Sosialisasi modul mendapat respon positif, meskipun terdapat kendala keterbatasan kehadiran yang diatasi melalui distribusi via agenda pengajian rutin. Program ini membuktikan bahwa pendekatan partisipatif dalam pengembangan media edukasi dapat membangun kepemilikan masyarakat dan menghasilkan panduan yang kontekstual, aplikatif, dan berkelanjutan. Modul ini menjawab kesenjangan stimulasi kognitif dengan memanfaatkan potensi desa sebagai sumber belajar, mengubah persepsi orang tua bahwa rumah dan lingkungan desa sudah cukup untuk menjadi sekolah terbaik bagi anak usia dini.