<![CDATA[Pembentukan Perilaku sehat dimulai sejak dini, tetapi kemampuan anak dalam mempraktikkan perilaku sehat tidak salah satu yaitu dengan terpaparnya informasi dan kemampuan perceived behavioral control. Media informasi kesehatan yang terdapat pada sekolah merupakan sarana yang memberikan visual, modeling, kebiasan di sekolah, role model guru dan teman sebaya. Tujuan penelitian ini mengkaji hubungan persepsi media informasi kesehatan sekolah dan perceived behavioral control terkait perilaku sehat pada anak usia dini. Penelitian observasional analitik dengan desain cross-sectional dengan jumlah populasi 90 responden. Data dianalisis menggunakan uji chi-square, Pearson, uji eksak Fisher. Hasil media informasi kesehatan menunjukan efektif pada 80 dari 90 responden (88,9%) dan kelompok media efektif terdapat 74 dari 80 (92,5%) menunjukkan perceived behavioral control yang baik, dibandingkan dengan 3 dari 10 (30,0%) pada kelompok media kurang efektif dan terdapat hubungan signifikan dengan nilai (χ² = 28,10, p < 0,001; uji eksak Fisher p < 0,001). Kesimpulan penelitian menunjukan bahwa media promosi kesehatan sekolah yang efektif memiliki hubungan dengan perceived behavioral control yang lebih baik. Oleh karena, penguatan kebiasaan behavioral scaffolds memudahkan anak usia dini memahami, mengamati dalam melakukan perilaku sehat.]]>
Copyrights © 2026
