<![CDATA[Pembelajaran futsal dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) masih menghadapi kendala dalam penguasaan keterampilan dasar peserta didik, seperti passing, controlling, dribbling, dan shooting. Salah satu faktor yang memengaruhi kondisi tersebut adalah penggunaan model pembelajaran yang belum sepenuhnya melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap keterampilan dasar futsal peserta didik kelas VIII MTsN 2 Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 30 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes keterampilan dasar futsal dan dianalisis menggunakan uji Paired Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan nilai rata-rata keterampilan dasar futsal dari pretest sebesar 68,0 menjadi 81,1 pada posttest, dengan nilai signifikansi <0,001. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan dasar futsal peserta didik.]]>
Copyrights © 2026
