<![CDATA[Keberlanjutan finansial merupakan tantangan kritis dalam manajemen pendidikan modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam membangun sustainable school financing yang berbasis pada modal sosial gotong royong. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah artikel-artikel ilmiah bereputasi yang relevan dengan tema riset. Hasil tinjauan pustaka menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional menjadi katalis utama dalam menggerakkan ekosistem sekolah. Kepala sekolah yang transformasional mampu mengartikulasikan visi keberlanjutan, membangun kepercayaan, dan menginspirasi seluruh pemangku kepentingan. Dalam konteks ini, gotong royong diidentifikasi bukan sekadar tradisi, melainkan modal sosial (social capital) yang kuat untuk memobilisasi sumber daya finansial dan non-finansial secara partisipatif. Sinergi antara figur pemimpin yang visioner dan optimalisasi nilai gotong royong terbukti efektif dalam mengurangi ketergantungan sekolah pada anggaran pemerintah, sekaligus menciptakan stabilitas dan kemandirian fiskal lembaga pendidikan (financial sustainability). Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi kepemimpinan yang adaptif dan nilai lokal gotong royong merupakan strategi hulu-hilir yang kokoh demi tercapainya pembiayaan sekolah yang inklusif dan berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
