Jurnal Ilmu Pendidikan
Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan

Meningkatkan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun melalui Bermain Peran di RA Nurul Yaqin Jakarta Barat

Tarwiyah Tarwiyah (Universitas Panca Sakti Bekasi)



Article Info

Publish Date
30 Jul 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian anak usia 5-6 tahun kelompok Umar bin Khattab di RA Nurul Yaqin melalui kegiatan bermain peran. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok Umar bin Khattab yang berjumlah 10 orang. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemandirian anak setelah diterapkan kegiatan bermain peran. Pada kondisi awal, persentase kemandirian anak hanya mencapai 33,33% kategori belum berkembang secara signifikan. Setelah pelaksanaan siklus I, kemandirian meningkat menjadi 60% kategori mulai berkembang. Pada siklus II, persentase ketercapaian meningkat signifikan menjadi 86,67% dengan kategori berkembang cukup baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan kemandirian anak kelompok A di RA Nurul Yaqin Jakarta Barat.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JIP

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Ilmu Pendidikan menyediakan akses terbuka langsung ke isinya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara bebas untuk umum mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar. Semua artikel yang diterbitkan Open Access akan segera dan secara permanen gratis untuk dibaca dan ...