<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis secara empiris pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap peningkatan kinerja guru, baik sebagian maupun bersamaan, di Sekolah Dasar Kabupaten Tanjung Lago. Metodelogi yang diterapkan adalah pendekatan kuantitatif dengan tipe asosiatif kausal. Populasi penelitian melibatkan seluruh pendidik di lima Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Tanjung Lago (SDN1, SDN 5, SDN 20, SDN 22, dan SDN 23). Sampel ditentukan menggunakan teknik pengambilan sampel acak sederhana. Pengumpulan data primer dan sekunder dilakukan melalui kuesioner, observasi dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis secara mendalam menggunakan beberapa uji statistik regresi linier. Hasil penelitian mengungkapkan tiga temuan utama: (1) pimpinan kepala sekolah sebagian memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru; (2) Motivasi kerja juga terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru;(3) Secara bersamaan, kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja berdampak positif dan signifikan terhadap peningkatan kinerja guru. Analisis koefisien penentuan membuktikan bahwa kontribusi kedua variabel tersebut mencapai 71,5%, sedangkan 28,5% sisanya ditentukan oleh faktor – faktor lain di luar ruang lingkup penelitian ini.]]>
Copyrights © 2026
