Jurnal Abdimas Kedokteran dan Kesehatan
Vol 4, No 2 (2026): Volume 4 Nomor 2

PENYULUHAN GIZI SEIMBANG UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TUMBUH KEMBANG SISWA SDN 5 SUMBEREJO, KEMILING, BANDAR LAMPUNG

Esy Tri Handiani (Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)
Dede Rifki Zulkifli (Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)
Dewi Rahayu (Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)
Diana Hermawati (Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)
Shifa Azahra (Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)
Amelia Rizka Wulandari (Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)
Fuad Farras Gusreputra (Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)
Djandra Bramantyo Pramono (Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)
Aspri Sulanto (Departemen Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin)



Article Info

Publish Date
27 Sep 2026

Abstract

Masalah gizi pada anak usia sekolah dasar masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat di Indonesia karena berdampak terhadap pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, serta prestasi belajar. Rendahnya pengetahuan anak mengenai pentingnya konsumsi makanan bergizi seimbang menjadi salah satu faktor yang berkontribusi terhadap permasalahan tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa tentang pentingnya makanan bergizi seimbang dalam mendukung tumbuh kembang optimal. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Februari 2025 di SDN 5 Sumberejo, Kemiling, Bandar Lampung, oleh mahasiswa profesi dokter (koas) RS Bintang Amin dengan sasaran 25 siswa kelas IV berusia 9–10 tahun. Penyuluhan dilakukan melalui ceramah interaktif menggunakan media PowerPoint dan banner edukatif, dilanjutkan diskusi mengenai konsep “Isi Piringku”. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi kehadiran, respons verbal, dan partisipasi siswa selama kegiatan. Seluruh siswa hadir (100%) dan menunjukkan keterlibatan aktif melalui tanya jawab serta diskusi mengenai kebiasaan makan sehari-hari. Karena tidak dilakukan pre-test dan post-test, perubahan pengetahuan siswa belum dapat diukur secara kuantitatif. Edukasi gizi di sekolah dapat menjadi upaya promotif bagi anak usia sekolah dasar, dengan evaluasi yang terstruktur dan pemantauan lanjutan diperlukan pada kegiatan selanjutnya.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jakk

Publisher

Subject

Public Health

Description

Jurnal Abdimas Kedokteran dan Kesehatan (JAKK) yang ber ISSN 3025-9592 merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Universitas Malahayati sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan fungsi tridarma perguruan tinggi yaitu salah satunya adalah pengabdian masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat di ...