Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Kedokteran dan Kesehatan
Dede Rifki Zulkifli
Kepaniteraan Klinik Ilmu Kesehatan Anak, Rumah Sakit Bintang Amin
Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENYULUHAN GIZI SEIMBANG UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TUMBUH KEMBANG SISWA SDN 5 SUMBEREJO, KEMILING, BANDAR LAMPUNG Esy Tri Handiani; Dede Rifki Zulkifli; Dewi Rahayu; Diana Hermawati; Shifa Azahra; Amelia Rizka Wulandari; Fuad Farras Gusreputra; Djandra Bramantyo Pramono; Aspri Sulanto
Jurnal Abdimas Kedokteran & Kesehatan Vol 4, No 2 (2026): Volume 4 Nomor 2
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jakk.v4i2.25008

Abstract

Masalah gizi pada anak usia sekolah dasar masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat di Indonesia karena berdampak terhadap pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, serta prestasi belajar. Rendahnya pengetahuan anak mengenai pentingnya konsumsi makanan bergizi seimbang menjadi salah satu faktor yang berkontribusi terhadap permasalahan tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa tentang pentingnya makanan bergizi seimbang dalam mendukung tumbuh kembang optimal. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Februari 2025 di SDN 5 Sumberejo, Kemiling, Bandar Lampung, oleh mahasiswa profesi dokter (koas) RS Bintang Amin dengan sasaran 25 siswa kelas IV berusia 9–10 tahun. Penyuluhan dilakukan melalui ceramah interaktif menggunakan media PowerPoint dan banner edukatif, dilanjutkan diskusi mengenai konsep “Isi Piringku”. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi kehadiran, respons verbal, dan partisipasi siswa selama kegiatan. Seluruh siswa hadir (100%) dan menunjukkan keterlibatan aktif melalui tanya jawab serta diskusi mengenai kebiasaan makan sehari-hari. Karena tidak dilakukan pre-test dan post-test, perubahan pengetahuan siswa belum dapat diukur secara kuantitatif. Edukasi gizi di sekolah dapat menjadi upaya promotif bagi anak usia sekolah dasar, dengan evaluasi yang terstruktur dan pemantauan lanjutan diperlukan pada kegiatan selanjutnya.
Co-Authors Amelia Rizka Wulandari Aspri Sulanto Dewi Rahayu Diana Hermawati Djandra Bramantyo Pramono Esy Tri Handiani Fuad Farras Gusreputra Shifa Azahra