Jurnal Varidika
Volume 30, No. 1., Tahun 2018

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Upaya Peningkatan Kreativitas Mahasiswa

Sari, Rona Taula (Unknown)
Angreni, Siska (Unknown)

Article Info

Publish Date
25 Jul 2018

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kreativitas mahasiswamelalui pembelajaran Project Based Learning. Penelitian dilakukan dengan desainOne-Shot Case Study dengan subjek penelitian 45 mahasiswa program pendidikanguru sekolah dasar FKIP Universitas Bung Hatta. Data penelitian diperoleh darianalisis lembar observasi produk dengan skala berpikir kreatif (Creative ThinkingScale / CTS). Analisis data dengan teknik persentase dan diolah secara deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan kreativitas mahasiswa dalam menghasilkan produkkerajinan olahan limbah organic dan anorganik sangat tinggi dengan nilai 92. Dapatdisimpulkan bahwa model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkankreativitas mahasiswa.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
327.578 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Varidika
Website

Abbrev

varidika

Publisher

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

The Jurnal Varidika is an open access and peer-reviewed scholarly international journal published by Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, and publishes twice a year (June and December). The journal focuses on publishing research article in the scope of ...