Pengembangan Kompetensi Digital Guru: Mengembangkan dan Memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) untuk Media Pembelajaran IPS

Bain Bain (Universitas Negeri Semarang)
I Shodiq (University of Mataram)
C Seftyono (University of Mataram)
P Purwanto (University of Mataram)

Jurnal Karya Pengabdian Teknik Mesin
Vol. 8 No. 2 (2026): Oktober, Jurnal Karya Pengabdian

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru MGMP IPS Kota Magelang dalam merancang media pembelajaran inovatif berbasis AI. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode lokakarya berbasis proyek (project-based training) yang mencakup tiga tahapan utama: pembuatan visualisasi statis, perancangan visualisasi dinamis (video), dan penyusunan salindia presentasi untuk simulasi Widyawisata Digital. Pendekatan teknis ini diperkuat dengan formulasi instruksi P-R-O-M-P-T serta metode kurasi SIFT (Stop, Investigate, Find, Trace) untuk mencegah halusinasi AI. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dari total 40 peserta, sebanyak 38 guru (95%) berhasil menguasai keterampilan pedagogis digital dan sukses menciptakan luaran media pembelajaran interaktif yang valid secara kesejarahan. Secara keseluruhan, program ini secara efektif mentransformasi peran guru menjadi digital truth navigators, serta meminimalisir kesenjangan literasi teknologi pendidik.