<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok teknik modelling terhadap pemilihan karier peserta didik SMPN 29 Semarang. Pemilihan karier berlandaskan dengan pemahaman diri, informasi karier, eksplorasi karier, keputusan karier dan perencanaan karier. Pemilihan karier merupakan proses individu menentukan pilihan pendidikan maupun karier yang tepat dengan potensi diri, minat, nilai, dan bakat serta kesempatan yang dimiliki.. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif pra eksperiment one group pretest-posttest. Populasi penelitian merupakan seluruh peserta didik kelas IX SMPN 29 Semarang. Ssample yang diambil 10 anak menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala likert pemilihan karier. Olah data yang digunakan yaitu uji paired sample t-test. Didapatkan hasil penelitian pemilihan karier peserta didik meningkat, dibuktikan dari nilai sig.(2-tailed) 0,004<0,05. Hasil ini terbukti bimbingan kelompok teknik modeling berpengaruh meningkatkan pemilihan karier peserta didik.]]>
Copyrights © 2026
