Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memperkuat manajemen sekolah dalam memanfaatkan data sosial-budaya peserta didik sebagai dasar perencanaan program yang kontekstual dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik. Kondisi awal mitra menunjukkan bahwa pemanfaatan data sosial-budaya peserta didik belum dilakukan secara sistematis; data yang tersedia belum optimal dipetakan, dianalisis, dan diintegrasikan sebagai dasar perencanaan program dan pengambilan keputusan sekolah. Mitra juga masih memerlukan penguatan dalam menyusun strategi pemanfaatan data untuk mendukung penguatan identitas, kohesi sosial, karakter, dan kesejahteraan sosial-emosional peserta didik. Kegiatan dilaksanakan di SMPIT Ar-Rahman Jakarta Selatan, pada September 2025-Januari 2026, dengan melibatkan 20 peserta yang terdiri atas pimpinan sekolah dan guru. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan, pendampingan, dan praktik pemetaan data serta penyusunan rencana implementasi program sekolah berbasis data sosial-budaya dengan pendekatan partisipatif. Evaluasi kegiatan menggunakan instrumen 14 pernyataan dengan skala 1-4 yang mencakup tiga aspek, yaitu pelaksanaan PkM, pemahaman dan keterampilan, serta rencana implementasi. Hasil evaluasi menunjukkan skor rata-rata keseluruhan sebesar 3,59 dari 4,00 (89,64%) dengan kategori sangat baik. Pada aspek pelaksanaan PkM diperoleh rata-rata 3,65 (91,33%), aspek pemahaman dan keterampilan sebesar 3,51 (87,78%), serta aspek rencana implementasi sebesar 3,62 (90,56). Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan PkM menghasilkan capaian evaluatif yang sangat baik dalam pemahaman, keterampilan, dan kesiapan implementasi manajemen sekolah berbasis data sosial-budaya.
Copyrights © 2026