MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology
Vol 7 No 2 (2022): DECEMBER

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Geogebra dan Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Fungsi Kuadrat Bagi Siswa Kelas X SMA N 3 Salatiga

Desti Anisa Zoraida (Universitas Kristen Satya Wacana)
Kriswandani (Universitas Kristen Satya Wacana)
Anna Royyanna Nikmah (SMAN 3 Salatiga)



Article Info

Publish Date
02 Dec 2022

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas Kolaborasi (PTKK) ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada materi Fungsi Kuadrat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams, Games, and Tournament) berbantuan GeoGebra dan Quizizz bagi siswa kelas X SMA N 3 Salatiga. PTKK ini dilaksanakan dalam 2 siklus berdasarkan Teori Kemmis dan Taggart yang terdiri atas 4 tahapan yakni tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah 34 siswa kelas X SMA N 3 Salatiga. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya kenaikan nilai rata-rata yaitu pada pra siklus sebesar 77,7; siklus I sebesar 81,6; dan siklus II sebesar 83,4. Persentase ketuntasan klasikal juga menunjukkan adanya kenaikan yaitu siswa yang telah memperoleh nilai di atas KKM (75) pada pra siklus sebesar 58,06% (18 siswa), siklus I sebesar 81,82% (27 siswa), dan siklus II sebesar 87,88% (29 siswa).

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

matematika

Publisher

Subject

Computer Science & IT Education Mathematics

Description

MUST is a journal of mathematics education, science, and technology published by the Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Surabaya. This journal focuses on the publication of research results and scientific articles on mathematics education, science, and technology. ...