Pengaruh Pemanfaatan Media Sparkol Videoscribe Terhadap Motivasi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi

Rukani Rukani (Lambung Mangkurat University)
Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang (Lambung Mangkurat University)
Maulana Rizky (Lambung Mangkurat University)
Muhammad Rahmattullah (Lambung Mangkurat University)

Jurnal Ulul Albab
Vol 30, No 4 (2026): October

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana media Sparkol Videoscribe memengaruhi keinginan siswa untuk memulai usaha sendiri. Metodologi penelitian kuantitatif asosiatif digunakan dalam penelitian ini. Pengambilan sampel bertujuan digunakan untuk memilih sampel sebanyak 53 siswa dari populasi yang ditentukan, yang terdiri dari seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2025. Kuesioner skala Likert digunakan dalam proses pengumpulan data. Tingkat Asymp. Sig. (2-tailed) 0,000 pada hasil Uji Peringkat Bertanda Wilcoxon kurang dari tingkat Sig. 0,05 (0,000 < 0,05). Motivasi kewirausahaan siswa sebelum dan sesudah menggunakan media Sparkol Videoscribe berbeda secara signifikan, menurut temuan ini. Akibatnya, dapat disimpulkan bahwa media Sparkol Videoscribe memiliki dampak besar pada motivasi kewirausahaan siswa karena H₀ ditolak sedangkan H₁ diterima.