<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik digital berbantuan aplikasi Canva dengan model PBL guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu R&D mengacu pada Borg & Gall dengan tahapan: pengumpulan informasi, perancangan, validasi produk, uji coba terbatas, revisi, uji coba luas, revisi akhir, dan produk final. Subjek penelitian terdiri atas validator media, validator materi, guru, dan siswa kelas III SDN Cigugur Tengah Mandiri 2. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, observasi, dan wawancara. Hasil validasi mengungkapkan media mendapatkan persentase 93% termasuk dalam klasifikasi sangat layak, sedangkan validasi materi memperoleh 75% diklasifikasikan sebagai layak. Hasil uji coba terbatas menunjukan adanya perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest dengan nilai N-gain sebesar 0,59 kategori sedang. Pada uji coba luas, kelas yang menerima perlakuan memperoleh N-gain sebesar 0,66 lebih tinggi dibandingkan dengan kelas control sebesar 0,30. Respon guru dan siswa terhadap media berada pada klasifikasi baik hingga sangat baik. Maka, komik digital berbantuan Canva berbasis PBL efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
