COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education)
Vol. 9 No. 5 (2026)

Pengembangan E-Book berbasis canva untuk meningkatkan motivasi belajar PKN siswa kelas III SD

Ulfah Fauziyyah Hakim (IKIP Siliwangi)
Usman Aripin (IKIP Siliwangi)
Evi Susanti (IKIP Siliwangi)



Article Info

Publish Date
26 Sep 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran E-Book berbasis Canva pada materi Berbeda Itu Indah untuk meningkatkan semangat belajar siswa kelas III sekolah dasar pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas satu ahli media, satu ahli materi, dan siswa kelas III sekolah dasar. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, serta tes pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, persentase validitas, dan uji efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh persentase validasi sebesar 90% dari ahli materi dan 91% dari ahli media dengan kategori sangat layak. Implementasi media menunjukkan peningkatan semangat belajar, partisipasi siswa selama pembelajaran, serta hasil belajar setelah penggunaan media. Dengan demikian, E-Book berbasis Canva dinyatakan layak dan efektif sebagai media pembelajaran Pendidikan Pancasila pada materi Berbeda Itu Indah bagi siswa kelas III sekolah dasar. Media ini diharapkan menjadi alternatif pembelajaran digital yang inovatif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

collase

Publisher

Subject

Education

Description

Collase Journal publishes original research or theoretical papers about teaching and learning in Primary Teacher Education study program of IKIP Siliwangion current science issues, namely: -Teacher of Primary School. -Observers and Researchers of Primary School. -Educational decisions maker on ...