Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) merupakan salah satu perilaku hidup bersih dan sehat yang penting diterapkan pada remaja sekolah untuk mencegah penyakit menular. Rendahnya keyakinan diri siswa dalam melakukan CTPS enam langkah dapat mempengaruhi kepatuhan perilaku kesehatan. Penggunaan media edukasi berbasis digital seperti website interaktif dinilai mampu meningkatkan keterlibatan dan efikasi diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh website interaktif terhadap efisiensi diri tentang CTPS enam langkah pada siswa SMK Al-Musyawirin. Penelitian menggunakan desain quasi eksperimental dengan rancangan nonequivalent control group design. Sampel penelitian sebanyak 145 responden yang terdiri dari 73 kelompok intervensi dan 72 kelompok kontrol. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner efisiensi diri CTPS enam langkah dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh website interaktif terhadap efikasi diri siswa pada kelompok intervensi dengan nilai p-value 0,000 (<0,05), sedangkan kelompok kontrol tidak menunjukkan perubahan signifikan dengan nilai p-value 0,954 (>0,05). Disimpulkan bahwa website interaktif berpengaruh terhadap peningkatan efikasi diri tentang CTPS enam langkah pada siswa SMK Al-Musyawirin.
Copyrights © 2026