Journal of Exploratory Dynamic Problems
Vol. 3 No. 2 (2026): Vol.3 No.2 2026

Penerapan Terapi Bermain Lego Dalam Menurunkan Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah Saat Hospitalisasi di Ruang Anggrek RSUD Gemolong

Dinar Puspita Pratama Nuri (Universitas ’Aisyiyah Surakarta)
Dyah Rahmawatie Ratna Budi Utami (Universitas ’Aisyiyah Surakarta)
Fitria Purnamawati (RSUD dr. Soeratno Gemolong)



Article Info

Publish Date
12 Sep 2026

Abstract

Hospitalisasi Hospitalisasi pada anak usia prasekolah merupakan pengalaman yang dapat menimbulkan kecemasan akibat lingkungan rumah sakit yang baru, tindakan medis yang dilakukan, keterbatasan aktivitas, serta perpisahan sementara dengan keluarga. Kecemasan yang tidak ditangani dengan baik dapat memengaruhi kenyamanan anak, proses adaptasi selama perawatan, serta proses penyembuhan. Salah satu intervensi nonfarmakologis yang dapat digunakan untuk membantu mengurangi kecemasan pada anak selama hospitalisasi adalah terapi bermain lego. Aktivitas bermain lego dapat menjadi media distraksi yang membantu anak mengekspresikan perasaan, meningkatkan rasa nyaman, serta mengalihkan perhatian dari stresor selama perawatan. Tujuan penerapan ini adalah untuk menggambarkan penerapan terapi bermain lego dalam menurunkan tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah selama hospitalisasi di Ruang Anggrek RSUD dr. Soeratno Gemolong. Metode yang digunakan dalam karya tulis ilmiah ini adalah deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penerapan ini berjumlah 2 anak usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi. Pengukuran tingkat kecemasan dilakukan menggunakan kuesioner Zung Self-Rating Anxiety Scale (ZSAS) sebelum dan sesudah diberikan terapi bermain lego selama 10–15 menit. Data hasil penerapan disajikan dalam bentuk narasi dan tabel. Hasil penerapan menunjukkan bahwa sebelum diberikan terapi bermain lego, kedua responden mengalami kecemasan tingkat sedang. Setelah dilakukan terapi bermain lego, tingkat kecemasan kedua responden mengalami penurunan menjadi tingkat kecemasan ringan. Hasil tersebut menunjukkan adanya perubahan tingkat kecemasan setelah pemberian terapi bermain lego. Penerapan terapi bermain lego dapat dipertimbangkan sebagai salah satu intervensi keperawatan nonfarmakologis untuk membantu mengurangi kecemasan pada anak usia prasekolah selama menjalani hospitalisasi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

edp

Publisher

Subject

Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Journal of Exploratory Dynamic Problems adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu ...