Gifted: Journal of Early Childhood Education
Vol. 4 No. 1 (2026): in Progress

Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5–6 Tahun melalui Kegiatan Membentuk dengan Media Super Light Clay: Penelitian Tindakan Kelas

Diva Viona Ariasti Br Manik (Universitas Pahlawan Tuaku Tambusai)
Amin Yusi Nur Sa'ida (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Yenda Puspita (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)



Article Info

Publish Date
27 Sep 2026

Abstract

Kemampuan motorik halus anak Kelompok B (usia 5–6 tahun) di TK Sekar Melati Desa Rimba Beringin masih rendah, terlihat dari kesulitan anak mengontrol gerakan dan tekanan tangan saat meremas, menggulung, dan mengoordinasikan mata-tangan. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan membentuk dengan media super light clay, menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus, masing-masing dua pertemuan, pada 13 anak (7 laki-laki, 6 perempuan). Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan konsisten pada setiap siklus, dengan capaian akhir kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB) sebesar 89,23% pada Siklus II Pertemuan II, melampaui indikator keberhasilan 75%. Temuan ini merekomendasikan super light clay sebagai media alternatif yang efektif dan aman untuk mengembangkan motorik halus anak usia dini di PAUD.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

gifted

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Gifted: Journal of Early Childhood Education is an open access peer-reviewed scientific journal published by Departemen Penelitian dan Pengembangan, Perkumpulan Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia (PPS PAUD Indonesia). The journal publishes different kinds of scientific ...