Pelatihan software statistik merupakan salah satu intervensi praktis untuk meningkatkan kompetensi statistika aplikatif mahasiswa. Di samping itu, diperlukan juga pentingnya aspek konseptual dalam pelatihan perangkat lunak statistik, di mana proses pembelajaran seharusnya tidak terbatas pada penguasaan fitur dan navigasi menu semata, melainkan diarahkan pada penguatan statistical literacy. Di lingkungan Nida El-Adabi Bogor, hasil pemetaan awal terhadap kompetensi mahasiswa dalam penggunaan perangkat lunak statistik menunjukkan bahwa sebesar 69,7% mahasiswa masih belum memiliki penguasaan yang memadai terhadap aplikasi SPSS. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas pelatihan SPSS yang diberikan kepada 54 mahasiswa Nida El Adabi menggunakan desain one-group pre-test–post-test. Subjek penelitian adalah mahasiswa dari 3 program studi yaitu Ekonomi Syariah, Pendidikan Agama Islam, serta Manajemen Bisnis Syariah. Penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif yang meliputi statistik deskriptif, tabulasi silang, uji hubungan menggunakan person chi square, uji beda berpasangan, serta perhitungan Cohen’s d. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan yang diberikan efektif dalam meningkatkan ketrampilan mahasiswa dalam mengoperasikan SPSS, hal tersebut diindikasi berdasarkan adanya perbedaan nilai pre-post test mahasiswa. Efek yang diberikan tergolong dalam kategori rendah/ kecil. Hasil dari uji hubungan antara perubahan nilai mahasiswa (naik, turun, tetap) dan variabel program studi (prodi), jenis kelamin, kategori usia menunjukkan bahwa hanya variabel jenis kelamin yang memiliki hubungan langsung terhadap perubahan nilai mahasiswa.
Copyrights © 2026