Kolaborasi antara guru dan orang tua merupakan pola kemitraan strategis yang berlandaskan pada kesamaan tanggung jawab dalam mendidik, membimbing, dan mengawasi anak di lingkungan sekolah maupun rumah demi mengoptimalkan tumbuh kembang anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk kolaborasi guru dan orang tua dalam mendukung perkembangan anak usia dini di TK Putra Perigi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi guru dan orang tua di TK Putra Perigi terwujud melalui tiga pilar utama, yaitu: parenting education, komunikasi dua arah yang intensif, serta keterlibatan aktif orang tua dalam aktivitas pembelajaran dan kegiatan sekolah. Sinergi ini terbukti efektif menciptakan kesinambungan pengasuhan (continuity of care) dan pembiasaan positif yang mendukung perkembangan holistik-integratif anak usia dini.
Copyrights © 2026