Edukimia
Vol 8, No 2 (2026): Edukimia - Vol. 08, Issue 02

Pengembangan E-LKPD Stoikiometri Berbasis Problem Based Learning (PBL) Dilengkapi Multireperesentasi Kimia Untuk Menunjang Pembelajaran Kelas 11 Fase F

Lathifah Lathifah (Unknown)

Article Info

Publish Date
11 Oct 2026

Abstract

Stoikiometri merupakan materi krusial yang menjadi fondasi untuk memahami konsep reaksi kimia, perhitungan kuantitatif dalam kimia, dan berbagai konsep lanjutan lainnya. Materi ini mempunyai konsep abstrak yang memerlukan pemikiran kritis untuk memahaminya. Salah satu cara mengatasi masalah pembelajaran stoikiometri adalah dengan pengembangan perangkat pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD stoikiometri berbasis pbl yang dilengkapi multirepresentasi kimia menggunakan educational design research oleh plomp untuk memperoleh validitas dan praktikalitasnya. Hasil pengembangan menunjukkan E-LKPD menunjukkan nilai validitas 0,87, praktikalitas guru 92% dan praktikalitas peserta didik 91%.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Edukimia
Website

Abbrev

edukimia

Publisher

Universitas Negeri Padang

Subject

Education Other

Description

Edukimia is an academic journal that published all the studies in the chemistry areas which related to education, learning, teaching, curriculum development, teacher education, educational technology, educational developments from various types of research such as surveys, research & development, ...