Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 3 No 2 (2026): Jurnal Edisi Juni

Penguatan Moderasi Beragama dan Wawasan Kebangsaan Bagi Santri Dalam Mewujudkan Kehidupan Pesantren Yang Harmonis

Jumardi (Institusi Ilmu Kesehatan Pelamonia)
Nisma (Institusi Ilmu Kesehatan Pelamonia)



Article Info

Publish Date
03 Jun 2026

Abstract

Pesantren memiliki peran strategis dalam membentuk karakter santri melalui penguatan nilai keagamaan dan kebangsaan. Perkembangan arus informasi digital serta keberagaman karakter santri menuntut adanya penguatan moderasi beragama dan wawasan kebangsaan agar tercipta kehidupan pesantren yang harmonis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai moderasi beragama, toleransi, persaudaraan, gotong royong, musyawarah, serta etika bermedia pada santri Pondok Pesantren Tahfiz Al Imam Ashim Kota Makassar. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui lima tahapan, yaitu koordinasi dengan pihak pesantren, ceramah interaktif, diskusi kelompok kecil, simulasi penyelesaian masalah melalui musyawarah, serta refleksi dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 3–10 Agustus 2026 dengan melibatkan 17 santri. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman santri mengenai moderasi beragama sebagai sikap yang seimbang, adil, santun, dan menghargai kehidupan bersama. Santri juga mampu mengaitkan nilai-nilai Pancasila, persatuan, gotong royong, dan tanggung jawab dengan kehidupan sehari-hari di pesantren serta menunjukkan antusiasme dalam diskusi dan simulasi. Pendekatan edukatif, partisipatif, dan kontekstual terbukti mendukung penguatan karakter santri serta menjadi dasar bagi pembinaan berkelanjutan dalam mewujudkan kehidupan pesantren yang harmonis.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

abdikimia

Publisher

Subject

Humanities Chemistry Education Social Sciences Other

Description

Focus and Scope This journal publishes research articles on various innovation education that are interesting and have an impact on the development of education. The journal publishes articles on interdisciplinary content and cross-field dimensions related to education from various cultural ...