<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar murid kelas V-A pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di SDN Karangroto 03 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar murid melalui penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Wordwall pada materi Bumiku Sayang, Bumiku Malang. Studi menerapkan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus pada semester genap tahun pelajaran 2025/2026 dengan subjek 28 murid kelas V-A. Masing-masing siklus termasuk dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, serta refleksi. Data dikumpulkan melewati tes hasil belajar, observasi, serta dokumentasi, selanjutnya dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Temuan kajian memperlihatkan kenaikan ketuntasan belajar dari 11% di tahap pratindakan menjadi 57% pada Siklus I serta 93% pada Siklus II. Penerapan TGT berbantuan Wordwall dapat menaikkan keaktifan, antusiasme murid untuk mengikuti permainan serta diskusi, dan kemampuan bekerja sama dalam kelompok. Berlandaskan hasil di atas, kesimpulannya penerapan model TGT berbantuan Wordwall bisa menaikkan hasil belajar murid pada mata pelajaran IPAS materi Bumiku Sayang, Bumiku Malang di kelas V-A SDN Karangroto 03 Semarang.]]>
Copyrights © 2026
